Madrid 28 de Septiembre de 1999

SR. PRESIDENTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

La pregunta es: ¿Por qué su Administración, a través de la Dirección Provincial de Madrid, se empeña con tozudez inusitada y malos modos - que se han tenido que poner en conocimiento del Defensor del Pueblo- en adjudicar las plazas de los Profesores Interinos por un sistema que secuestra desde las Subdirecciones Territoriales a los profesores de las listas públicas baremadas alterando radicalmente los derechos a elegir plazas en base al lugar que se ocupa en dicha lista? ¿Por qué ese dedo que oprime la tecla en cada Subdirección y que genera el "dedo" que altera los derechos de las listas baremadas, no se emplea en convocar de forma conjunta, es decir en Acto Público, en cada asignatura, al menos a tantos profesores como plazas existiesen, sean éstas vacantes o sustituciones? ¿Por qué?

El Director Provincial nos ha retado a ir a los Juzgados, (País 28.9.99), justamente a donde nosotros le llevamos hace dos años por motivos similares, pero más escandalosos, a los que ahora planteamos. Nosotros le retamos a una cosa más sencilla: a un debate público sobre el método que aplica y los nefastos resultados a que conduce, y que hasta la fecha no ha sido paralizado ni por V.E., ni por su Consejería.

Como V.E. bien conoce nuestra tarea reivindicativa no es otra que la defensa conjunta y solidaria de los colectivos de trabajadores en situación de absoluta precariedad y rotación en el empleo por lo que exigimos :EVENTUALES E INTERINOS A FIJOS Y CREACIÖN MASIVA DE PUESTOS DE TRABAJO (Aprobado en nuestra Asamblea de 10 de Junio de 1999). Para realizar nuestra tarea trabajamos de forma independiente y no subvencionada, sin "liberados" ni gaitas. Simplemente, combinamos nuestro trabajo profesional (cuando lo tenemos) con el trabajo reivindicativo estando al lado de los compañeros que ven vulnerados sus derechos (que son muchos). Por eso nos enteramos de lo que pasa a diferencia de otras renombradas instituciones. Y así le vamos a contar sólo algunas ("para no recargar la memoria del alumno"

Sic. J. Cobos "Lengua y Literatura" 1956) de las atrocidades e irregularidades inherentes al actual sistema:

1. El calendario de Actos Públicos dictado por el Director Provincial por resolución de 1 de Junio de 1999 contemplaba; "Día 20 de Septiembre Inicio de Actos Públicos para Escuelas Oficiales de Idiomas". NO SE HAN CONVOCADO.
2. Con la supuesta excusa de que "no hay plazas" no se convoca Acto Público de Física y Química. A fecha 27 de Septiembre se han adjudicado 25 plazas por el sistema citado que no respeta los derechos de la puntuación obtenida en el baremo.
3. En la asignatura de Matemáticas Dª ........ es reservada por la Subdirección Este, es decir secuestrada de la lista general. Así permanece cerca de una semana. Finalmente se le adjudica una sustitución de un mes.

Mientras tanto, han sido contratados 25 profesores con menor puntuación que ella, algunos en plazas para todo el curso. Juzgue V.E.

4. Por el mismo sistema dicho, el profesor .......de Educación Física (2º de su lista) ha quedado relegado 21 lugares (21 plazas), todos ellos con menor puntuación que él.

Por otra parte la desorganización, la falta de criterios, los errores y el mal trato que recibimos deviene en cuestiones como éstas.

1. Se celebra el Acto Público para la adjudicación de Dibujo. La responsable de la Administración, al finalizar, anuncia que ya no habrá más Actos Públicos (¿es que les duele la transparencia?), pero luego convoca otro para el día 22 de Septiembre. Hoy un profesor que vive fuera de Madrid y había estado esperando el telegrama, se encuentra con que han contratado a 22 que van detrás de él. ???????
2. Después de haber nombrado en Acto Público a 4 Profesores de Tecnología y haber acudido a los centros respectivos y algunos haber abandonado el trabajo que tenían, son llamados para decirles que se les quita el nombramiento por no reunir algún requisito específico en relación con la titulación. No puede la Administración cargar constantemente sobre los ciudadanos los errores que ella comete. Más aun cuando se juega con el puesto de trabajo.

Con todas estas cosas y muchísimas que podríamos seguir refiriendo, se liquida la enseñanza, no ya la calidad sino las bases mínimas. Ustedes que hablan de calidad de enseñanza ¿por qué no hablan de lo que pasa en la enseñanza (falta de administrativos, conserjes y personal de limpieza en muchos centros) en lugar de los discursos rimbombantes a que nos tienen acostumbrados?

Y volviendo a la cuestión inicial planteada, quédele claro Sr. Presidente que el sistema de no hacer Actos Públicos, saca a los Profesores de su lugar en la lista (secuestro), deja a los alumnos sin clase, sustrae dinero que corresponde a esos profesores y liquida la enseñanza.

¡SOLUCIONES YA!