1. Sumarse a la convocatoria de CONCENTRACIÓN ANTE EL MEC EL PRÓXIMO DÍA 24 DE ABRIL A LAS 12 HORAS EFECTUADA POR LA COORDINADORA ESTATAL DE PROFESORES INTERINOS: *CONTRA EL DESAMPARO DE LOS PROFESORES NO NUMERARIOS. *POR LA ESTABILIDAD COMO DOCENTES FIJOS. *EVENTUALES E INTERINOS A FIJOS.

2. Tras la entrevista mantenida el pasado día 9 por miembros de la Junta Directiva con el Director Gral. de Personal de la Consejería de Educación de la CAM, D. Juan Aguilar, y constatando su disposición al diálogo, se rechaza y critica la actuación de la Consejería, hasta el momento, sobre el problema de los Profesores Interinos por las siguientes razones:

-En el proceso de transferencias no se han adoptado medidas para acabar con la situación de precariedad y rotación en el empleo de los Profesores Interinos, ni se han previsto las medidas para alcanzar la fijeza en el puesto de trabajo.

-Sin estar obligado a ello, la CAM se ha sumado a la convocatoria de Oposiciones de Primaria del MEC aceptando un sistema nefasto para los Profesores Interinos e hipotecando con ello cualquier modificación de la situación para el curso 99-2000 creando por tanto una nueva situación de inestabilidad y defraudando cualquier expectativa para el próximo curso.

-Mientras se dan soluciones rápidas por la vía de la inversión de dinero a la homologación económica con la media de otras Comunidades se relega "ad calendas.." la solución de un problema que afecta a más de 6000 Profesores en la Comunidad de Madrid y a más de 100.000 alumnos, un problema que afecta al conjunto del sistema educativo. Sólo la estabilidad como docentes fijos puede solucionar la situación y la CAM HA DE ABRIR LAS VÍAS PARA QUE ESTO SE PRODUZCA. (Acuerdo adoptado por unanimidad).

3. Partiendo del rechazo a la convocatoria de Profesores Técnicos de FP que va a suponer el despido de cientos de Profesores Interinos, constatamos que tras las gestiones realizadas con la Subdirectora Gral. de FP Reglada, Dª Mar Pastor, referentes a la exclusión de las listas de la convocatoria de un grupo de profesores por cuestiones aparentes de titulación, éstos han sido admitidos .